Kdo jsem
Zaměření na klienta
Jasná a přímá komunikace
Kladení otázek a aktivní naslouchání
Tvorba uvědomění a převedení do praxe

Ve své práci propojuji koučovací dovednosti s principy nenásilné komunikace, systemického přístupu a respektující výchovy.
Můj přístup je postavený na hlubokém porozumění mezilidským vztahům a práci s emocemi, které využívám jak při individuálních konzultacích, tak při skupinových kurzech a vzdělávacích programech pro školy a rodičovské komunity.
Jsem přesvědčena, že silné vztahy v rodině, škole a mezi generacemi jsou klíčem k prevenci konfliktů a problémů, a právě tomu se věnuji ve své praxi.
Po 15 letech ve vrcholovém managementu jsem v roce 2020 udělala krok, který považuji za jedno z nejlepších rozhodnutí v životě – absolvovala svůj první koučovací výcvik a od roku 2022 se zaměřuji na koučování a podporu rodičů, učitelů a dospívajících dětí. Zkušenosti z vedení týmů, práce s emocemi, krizových situací a komunikace dnes uplatňuji při práci s jednotlivci, skupinami i při dlouhodobých programech.
Dlouhodobě se také věnuji rozvoji projektů, které podporují kvalitní vztahy mezi rodiči a dětmi, mezigenerační učení a zdravý vztah k přírodě. Jsem zakladatelkou projektu Piplův svět, jehož cílem je vytvořit bezpečné a inspirativní prostředí pro společný čas rodičů a dětí v přírodě, kde se zaměřujeme na rozvoj řemeslných dovedností a udržitelný životní styl. Těším se na to, jak tento projekt pomůže rodinám navázat hlubší spojení s přírodou a se sebou navzájem.
Mojí vizí je svět, kde dospělí a děti dokáží spolu otevřeně mluvit, naslouchat si a vzájemně se podporovat. Ráda propojuji lidi a projekty, které dávají smysl, a pokud hledáte někoho, kdo pomůže rodičům, učitelům a dětem lépe spolu vycházet, nebo vytvořit bezpečný prostor pro komunikaci a rozvoj vztahů, ozvěte se mi.
Ráda pomohu, pokud chcete zjistit, jaký je můj přístup, a zda bych vám mohla být nápomocná. Zamluvte si se mnou 30minutový nezávazný info hovor.
Co mi dává v rámci výchovy smysl
Teorie vazeb a práce Gordona Neufelda a Gabora Maté
Nenásilná komunikace – Marshall B. Rosenberg
Nastavení mysli – Carol Dweck
Výchova a škola bez poražených – Thomas Gordon
Techniky a metody práce s emocemi – Opravdové koučování
Pozitivní inteligence a Emoční inteligence
Mé vzdělávání v rámci koučování
- 2020 – Metoda ŽJH Level 1 – CoachVille
- 2020 – Základní koučovací dovednosti a etika v koučování – CoachVille
- 2020 – Metoda ŽJH Level 2 – CoachVille
- 2021 – Profesionální koučovací dovednosti – CoachVille
- 2021 – Mentor Coaching – CoachVille
- 2020/21 – PQ Coaching Program – Shirzad Chamine (autor knihy Pozitivní Inteligence)
- 07/2022 – Metodický kurz – Terapeutické techniky práce s emocemi – Opravdové koučování
- 4/2023 – Základy vedení krizového rozhovoru s dítětem a dospívajícím – Linka bezpečí
- 6/2023 – Traumarespektující přístup jako řešení náročného chování u dětí – SOFA